Examen teòric
Raonament numèric
No cal matemàtica avançada: cal aritmètica ràpida i fiable. És el bloc on més temps es perd per no estimar.
Dades clau
- Bloc
- Aptitud numèrica
- Nivell
- Aritmètica elemental
- Factor decisiu
- Velocitat i estimació
- Penalització
- No n'hi ha
El bloc numèric no exigeix coneixements matemàtics avançats. Treballa amb aritmètica elemental: operacions bàsiques, proporcions, percentatges, fraccions i sèries. El que avalua és l'agilitat i la fiabilitat sota pressió de temps.
Per això el perfil de qui falla no és el d'algú que no sap operar, sinó el d'algú que opera a poc a poc o que s'equivoca quan va ràpid.
Quins formats apareixen
- Sèries numèriques: descobrir la regla que genera una seqüència.
- Càlcul mental: operacions encadenades sense suport escrit.
- Percentatges i variacions successives.
- Fraccions i proporcions, amb regla de tres directa i inversa.
- Problemes aritmètics amb enunciat breu.
Dues aptituds sota una etiqueta
«Raonament numèric» agrupa dues capacitats que la psicometria va separar fa gairebé noranta anys i que s'entrenen de manera diferent. A Primary Mental Abilities (1938), L. L. Thurstone va aplicar 56 proves a 240 voluntaris i va substituir la idea d'una intel·ligència única per un conjunt d'aptituds primàries parcialment independents. Entre elles quedaven separades l'aptitud numèrica —manejar xifres i resoldre operacions de manera ràpida i precisa— i el raonament inductiu, que és descobrir una relació nova a partir dels casos que la mostren. Les sèries numèriques pertanyen a la segona, encara que estiguin fetes de números.
| Format | Aptitud dominant | Símptoma quan falla |
|---|---|---|
| Càlcul mental encadenat | Numèrica | Hi arribes bé, però tard |
| Percentatges | Numèrica | Confons la base sobre la qual s'apliquen |
| Fraccions i equivalències | Numèrica | Operes quan n'hi havia prou de comparar |
| Proporcions i regla de tres | Raonament quantitatiu | Tries la directa quan tocava la inversa |
| Problemes amb enunciat | Comprensió i raonament | Calcules bé un plantejament equivocat |
| Sèries numèriques | Raonament inductiu | Et falta el patró, no el càlcul |
Qui porta setmanes fent tandes d'operacions i no millora en sèries no té un problema de càlcul: té un repertori de patrons pobre. I a l'inrevés, qui reconeix la regla al vol però falla per comptes mal fetes no necessita més varietat, necessita velocitat. Són dos diagnòstics amb correccions oposades, i confondre'ls fa perdre setmanes senceres.
L'eina que més temps estalvia: estimar
En un test d'opció múltiple gairebé mai cal el resultat exacte: n'hi ha prou de descartar per magnitud. Si el càlcul ronda 340 i les alternatives són 34, 340, 3.400 i 4.300, l'ordre de magnitud resol l'ítem sense operar del tot.
Mira les opcions abans de calcular. És el contrari del que convé en verbal, i per una raó concreta: en numèric les alternatives et diuen quina precisió necessites. Calcular al detall el que es resolia estimant és el major abocador de temps de tota la prova.
L'aptitudinal s'aprova amb velocitat i criteri de descart, i això només es guanya practicant contra el cronòmetre.
Practicar psicotècnicsEstratègia de resolució
- Llegeix la pregunta i localitza què es demana exactament.
- Mira les alternatives i decideix quina precisió necessites.
- Estima. Si el descart és suficient, respon i passa.
- Si no, opera simplificant: arrodoneix, factoritza, fes servir percentatges de referència.
- Comprova la coherència del resultat amb el sentit de l'enunciat.
Un exemple resolt
Sèrie: 2, 3, 6, 11, 18, 27, ?
- Primera comprovació, les diferències entre termes consecutius: 1, 3, 5, 7, 9. No són constants, per tant no és una progressió simple.
- Segona comprovació, les diferències d'aquestes diferències: 2, 2, 2, 2. Constants. És una sèrie de segon ordre.
- La diferència següent és, doncs, 9 + 2 = 11.
- 27 + 11 = 38.
El que fa que això duri quinze segons i no quaranta és tenir un ordre fix de comprovació: diferències, segones diferències, quocients, alternança. Sense ordre es prova a l'atzar i es perd el fil; amb ordre, la immensa majoria de sèries cauen al primer o al segon pas.
Un filtre que estalvia el càlcul sencer, per acabar: en un producte, l'última xifra del resultat només depèn de les últimes xifres dels factors. 38 × 47 acaba forçosament en 6, perquè 8 × 7 = 56. Si només una alternativa acaba en 6, l'ítem queda resolt sense haver multiplicat res.
Els errors més cars
- Respondre el pas intermedi. El distractor principal sol ser un valor que apareix a mitjan càlcul.
- Encadenar percentatges sumant-los. Un augment del 20 % seguit d'un altre del 20 % no és un 40 %.
- Confondre proporcionalitat directa i inversa en problemes de ritme o rendiment.
- Perdre la unitat. Barrejar minuts i hores, o euros i cèntims.
- Obstinar-se en una sèrie difícil. Val més un ítem marcat a l'atzar i tres de fàcils resolts.
Un augment del 20 % seguit d'un altre del 20 % no és un 40 %. Els percentatges successius es multipliquen, no se sumen: 1,20 × 1,20 = 1,44, és a dir, un 44 % d'augment total. La versió del mateix parany en sentit invers és encara més cara: pujar un 20 % i després baixar un 20 % deixa 1,20 × 0,80 = 0,96, un 4 % per sota del punt de partida. Treballar sempre amb multiplicadors en lloc de percentatges evita els dos errors alhora.
L'aritmètica del temps
La subprova aptitudinal són 80 preguntes en 35 minuts: 2.100 segons, 26,25 per ítem. Els ítems de càlcul haurien de quedar clarament per sota d'aquesta mitjana, perquè són els que financen les sèries i els problemes, que hi queden sempre per damunt.
Com que aquí l'error no penalitza, la decisió d'abandonar una sèrie difícil és aritmètica pura. Marcar a l'atzar entre quatre alternatives rendeix 0,25 encerts esperats i la casella buida en rendeix zero; si has pogut descartar una opció per magnitud o per última xifra, puja a 0,33, i amb dues descartades, a 0,50. Insistir noranta segons en una sèrie et costa la quota de tres ítems i mig que segurament eren més senzills.
La regla pràctica és curta: una sèrie que no cedeix a les segones diferències en vint segons es marca i es deixa. I el teu ritme real no el sabràs fent tandes de deu ítems, sinó cronometrant-te en simulacres complets, que és on apareix la caiguda de l'últim terç.
Quant temps dedicar-hi
Deu o quinze minuts diaris, repartits en dues fases. Les primeres setmanes, exclusivament càlcul mental: sense aritmètica automatitzada, el reconeixement de patrons queda limitat per la velocitat d'operar. Després, sèries i problemes. Quan els errors que quedin siguin de plantejament i no d'operació, redueix a manteniment.
Com entrenar
Dues feines diferents i complementàries. Una és automatitzar l'aritmètica: taules, dobles i meitats, percentatges de referència i descomposició de números, en sessions curtes i diàries. L'altra és entrenar el reconeixement de patró en sèries i problemes, on la millora ve de l'exposició a varietat, no de la repetició del mateix tipus.
L'ordre importa i gairebé tothom l'inverteix. Sense càlcul automatitzat, el reconeixement de patró queda limitat per la velocitat d'operar: identifiques la regla i encara has de gastar quinze segons a aplicar-la. Dues o tres setmanes de cinc minuts diaris de descomposició —47 × 6 com 40 × 6 més 7 × 6—, dobles i meitats, i percentatges de referència del 10, el 5 i l'1 %, canvien la velocitat de tot el bloc perquè el càlcul deixa de consumir atenció.
Una pràctica que rendeix més del que sembla, per a la segona fase: treballar problemes sense calcular-los, escrivint només l'operació que resoldria cadascun. Aïlla l'habilitat que et falla i multiplica per quatre el nombre de casos que veus en el mateix temps.
Preguntes freqüents
Quin nivell de matemàtiques demanen?
Aritmètica elemental: operacions bàsiques, fraccions, percentatges, proporcions i sèries. No s'exigeix matemàtica avançada, sinó agilitat i fiabilitat sota pressió de temps.
Es pot fer servir calculadora?
No. El bloc numèric es resol mitjançant càlcul mental i estimació, que és precisament part del que s'avalua.
Per què fallo les sèries si sé calcular bé?
Perquè són dues aptituds diferents. Thurstone (1938) ja va separar l'aptitud numèrica —operar amb rapidesa i precisió— del raonament inductiu, que és descobrir una regla nova. Les sèries pertanyen al segon, així que fer més tandes d'operacions no les millora: el que les millora és exposar-se a molts tipus de patró.
Quant hauria de costar-me un ítem numèric?
Menys dels 26,25 segons de mitjana que dona la prova. Els ítems de càlcul i percentatge haurien de resoldre's en deu o quinze segons per finançar les sèries i els problemes, que difícilment baixen de la mitjana.
L'aptitudinal s'aprova amb velocitat i criteri de descart, i això només es guanya practicant contra el cronòmetre.
Practicar psicotècnicsContingut relacionat
Fonts
- Thurstone, L. L. (1938). Primary Mental Abilities. Psychometric Monographs, 1
- Eysenck, H. J. (1939). Primary mental abilities [ressenya de Thurstone, L. L. (1938)]. British Journal of Educational Psychology, 9(3), 270-275
- Resolució ISP/1763/2026, convocatòria 46/26 (DOGC núm. 9.681)
- Resolució INT/1219/2017, de 29 de maig — temari oficial (DOGC núm. 7382)
- Portal oficial del Cos de Mossos d'Esquadra
MossosTest és una eina independent de preparació i no està afiliada ni avalada per la Generalitat de Catalunya ni pel Cos de Mossos d'Esquadra. La informació oficial i vinculant és sempre la publicada al DOGC i a mossos.gencat.cat.