Examen teórico

Tema 1: Historia de Cataluña (parte I)

De la antigüedad a las transformaciones del siglo XVIII. El tema donde se forma todo lo que después explica el resto del temario.

El tema 1 del temario de Mossos d'Esquadra corresponde al ámbito A — Coneixements de l'entorn, apartado A.1 del anexo aprobado por la Resolució INT/1219/2017. Su denominación oficial es Historia de Cataluña (parte I).

Qué entra en este tema

• La Cataluña antigua y la formación de los condados.
• La Cataluña feudal de los siglos XI y XII, con la Paz y Tregua como institución de contención de la violencia.
• La expansión catalanoaragonesa por el Mediterráneo en los siglos XIII y XIV.
• La crisis de la baja edad media, entre los siglos XIV y XV.
• Cataluña en la monarquía hispánica y la Guerra dels Segadors.
• La Guerra de Sucesión y las transformaciones del siglo XVIII.

La cronología que se pregunta

Las preguntas se concentran en un puñado de hitos que funcionan como bisagras: los que crean instituciones propias y los que las suprimen. Esta es la lista mínima.

Del Tratado de los Pirineos conviene retener un detalle que se pregunta y que casi nadie sabe explicar: de la Cerdanya se cedieron treinta y tres pueblos, y Llívia quedó del lado catalán porque tenía la condición de villa y no la de pueblo.

Las instituciones que nacen aquí

Es la parte del tema que más rinde, porque no se agota aquí: reaparece en los temas 8, 9 y 14. Estudiar la historia medieval y moderna como historia de instituciones es trabajar dos ámbitos a la vez.

• Los Usatges de Barcelona: el derecho propio que desplaza a la costumbre feudal y que Jaume I convierte en derecho general del Principado en las Corts de 1251.
• Las Corts: la asamblea de los tres brazos —eclesiástico, militar y real— que negocia con el monarca. De ahí sale el pactismo, la idea de que el poder del rey está limitado por acuerdos con el país.
• La Diputació del General: creada en las Corts de Cervera de 1359 como comisión encargada de recaudar y administrar el donativo aprobado, y convertida después en órgano de gobierno permanente.
• Los corregimientos: la división que el Decreto de Nueva Planta impone en 1716 en sustitución de las veguerías, y que anticipa el mapa provincial del siglo XIX.

La línea es fácil de contar y difícil de olvidar: unas instituciones que se construyen a lo largo de cinco siglos y un decreto que las liquida en un día. Esa es la columna vertebral del tema.

Cómo se pregunta

Las preguntas de este tema piden situar hechos: qué ocurrió antes que qué, en qué siglo se produjo un proceso, qué institución corresponde a qué periodo. Rara vez se pregunta una fecha aislada sin contexto que permita razonarla.

El periodo más preguntado es el que va de la Guerra dels Segadors a la Guerra de Sucesión, porque es el que explica la pérdida de las instituciones propias y, con ella, todo el ámbito B del temario.

Dónde está la rentabilidad de este tema

Conviene hacer la cuenta antes de planificar. La subprueba de conocimientos son 30 preguntas para 20 temas desarrollados. Si el reparto fuese proporcional —no está garantizado que lo sea—, cada tema aportaría pregunta y media, y el ámbito A entero, con sus siete temas, rondaría las diez. Pero el ámbito A es también el más voluminoso del temario, y el tema 1 solo ya cubre casi dos milenios. La conclusión no es abandonarlo: es estudiarlo por capas y saber cuál puedes dejar sin cubrir.

• Primera capa, irrenunciable: las siete fechas de la tabla y las cuatro instituciones del apartado anterior. Dos sesiones.
• Segunda capa: la expansión mediterránea de los siglos XIII y XIV y la crisis bajomedieval, entendidas como procesos y no como listas de campañas. Dos sesiones más.
• Tercera capa: nombres secundarios, batallas y detalles de cada periodo. Solo si sobra tiempo, y nunca a costa del ámbito C, que tiene cinco temas, normativa acotada y el mejor retorno por hora de todo el programa.

Estudiar el tema 1 «entero y por igual» es el error de planificación más caro del temario: consume semanas y devuelve una o dos preguntas. Cuando el calendario se estrecha, la tercera capa es lo primero que debe caer.

Cómo estudiarlo

Construye una sola línea temporal con los seis bloques y sitúa en ella cada hecho, en lugar de estudiar por subapartados independientes. La pregunta típica exige relacionar dos hechos, y eso solo se responde con un mapa continuo.

Errores frecuentes

• Memorizar fechas sin el proceso que las explica.
• Estudiarlo el primer mes: es contenido memorístico y se erosiona antes que ningún otro.
• Separarlo del tema 3, de historia de la policía, con el que comparte cronología.
• Confundir la expansión mediterránea con la etapa de la monarquía hispánica.

Cuánto pesa y cuánto tiempo dedicarle

Es un tema largo y de rendimiento moderado: mucha extensión para el número de preguntas que suele generar. Calcula entre cinco y siete sesiones de estudio y dos o tres repasos posteriores. Su valor real no está solo en las preguntas que responde, sino en que sostiene la comprensión de los temas 2 y 3.

Dónde encaja en tu preparación

Abre el temario y abre el ámbito A. Si lo estudias en el orden recomendado, llegará tarde en tu calendario y con los ámbitos C y B ya cerrados, que es exactamente lo que conviene para un contenido tan memorístico.

• Orden de estudio de los cuatro ámbitos: cómo organizar el temario.
• Visión de conjunto del programa: el temario de Mossos.
• Reglas de la prueba y penalización: el test de Mossos.
• Visión conjunta de los temas 1, 2 y 3: historia de Cataluña en el temario.
• Técnicas para fijar cronologías largas: cómo memorizar el temario.
• Reparto de sesiones por semanas: el plan de estudio.

Preguntas frecuentes

MossosTest es una herramienta independiente de preparación y no está afiliada ni respaldada por la Generalitat de Catalunya ni por el Cos de Mossos d'Esquadra. La información oficial y vinculante es siempre la publicada en el DOGC y en mossos.gencat.cat.